Gebruik
Why use Self-Assessment?
Self-assessment helps students actively reflect on their own skills and performance:
• Students reflect on their own strengths and areas for improvement
• Promotes personal involvement in learning
• Helps students critically evaluate their own work before receiving feedback from others
• As a teacher, you can see students' progress and identify where additional support may be needed
To take into account
• Explain clearly what the goal is: it is about learning and reflecting, not about assessment
• Provide clear criteria so that students know what they are reflecting on; this helps them to look at their own skills in a more focused way
• Encourage students to be honest and critical, and discuss the results briefly in class if necessary
Steps in Brightspace
Klik op de Unit/Folder waar je de Self-Assessment wilt toevoegen. Klik op Add Existing en kies dan voor FeedbackFruits.
Selecteer Start from scratch en selecteer Self-Assessment (kies voor Work of Skills).
Klik dan op COPY AND EDIT
Self-Assessment of Work
Volg hier de stappen voor Self-Assessment of Work
Vul bovenin eerst de Activity name in en vul dan onder stap 1 Instructions de Instructions by teacher in.
Onder Student collaboration kun je aangeven of de studenten werk individueel of als groep inleveren en of ze individueel of als groep beoordeeld worden.
Hierna kun je onder stap 2 Submissions allerlei instellingen aanpassen voor het inleveren:
- Required numbers of files to hand in: hier geef je aan hoeveel bestanden ingeleverd mogen/moeten worden.
- Scheduling deadline: hier kun je een deadline invullen waarna er niet meer ingeleverd kan worden.
- File requirements: vul hier in welk soort bestanden ingeleverd mogen worden.
- Onder Guiding students kun je extra instructies geven voor het inleveren van werk
Onder stap 3 Given reviews kun je instellingen aanpassen:
- Feedback criteria: hier kun je de criteria voor de feedback configureren door een nieuwe rubric te maken of door al eerder aangemaakte rubrics te selecteren.
- Scheduling deadlines: hier kun je een deadline invullen waarna er geen reviews meer gegeven mogen worden.
- Onder Guiding students kun je extra instructies geven voor het reviewen van werk
Stap 4 Received reviews kun je instellen als je wil dat studenten weer feedback kunnen geven op de reviews die ze hebben gekregen.
Hierna kun je onder Grading de instellingen voor een eventueel cijfer aanpassen. Als je geen cijfer wilt laten toekennen, kun je dit deel met de x verwijderen:
Als je wilt, kun je ook nog andere stappen toevoegen door onderaan op + Add learning step te klikken. Je kunt dan kiezen uit:
- Automated feedback on writing
- Reflections
- Feedback-on-feedback (docent geeft feedback op de gegeven reviews)
Ben je klaar? Klik dan rechts bovenin op SAVE.
Self-Assessment of Skills
Volg hier de stappen voor Self-Assessment of Skills
Vul bovenin eerst de Activity name in en vul dan onder stap 1 Instructions de Instructions by teacher in.
Onder Student collaboration kun je aangeven of de studenten werk individueel of als groep inleveren en of ze individueel of als groep beoordeeld worden.
Onder stap 2 Given reviews kun je instellingen aanpassen:
- Feedback criteria: hier kun je de criteria voor de feedback configureren door een nieuwe rubric te maken of door al eerder aangemaakte rubrics te selecteren.
- Scheduling deadlines: hier kun je een deadline invullen waarna er geen reviews meer gegeven mogen worden.
- Onder Guiding students kun je extra instructies geven voor het reviewen van werk
Stap 3 Received reviews: studenten lezen hun feedback.
Hierna kun je onder Grading de instellingen voor een eventueel cijfer aanpassen. Als je geen cijfer wilt laten toekennen, kun je dit deel met de x verwijderen:
Als je wilt, kun je ook nog andere stappen toevoegen door onderaan op + Add learning step te klikken. Je kunt dan kiezen uit:
- Reflections
- Feedback-on-feedback (docent geeft feedback op de gegeven reviews)
Ben je klaar? Klik dan rechts bovenin op SAVE.